НЕДЕЛЯ МАТЕМАТИКИ, ФИЗИКИ И ИНФОРМАТИКИ

Дата: 20 декабря 2017 в 09:35, Обновлено 21 декабря 2017 в 21:51
Автор: Лавшук Л. М.
492 просмотра

В ГУО "Василевичская средняя школа" с 11 декабря по 16 декабря 2017 прошла Неделя математики, физики и информатики.Особенностью предметной недели было то, что активное участие в ней принимают учащиеся всех классов второй и третьей ступеней обучения. Для каждой параллели учителями были разработаны мероприятия, которые проходили согласно установленного плана.

В настоящее время перед учителями средней школы стоит задача не только дать определённую сумму знаний учащимся, но и научить их использовать эти знания, добывать их, развивать у учащихся желание к самостоятельному изучению таких сложных предметов как математика, физика, информатика, программирование. Внеклассная работа является одним из средств выполнения этой задачи. Она способствует развитию познавательных и творческих способностей учащихся. С этой точки зрения удачным видом внеклассной работы является предметная неделя. Проведение предметной недели способствует повышению интереса к учебным предметам, поддерживает активность школьников, расширяет их кругозор.

Особенностью предметной недели было то, что в ее подготовке принимают участие учащиеся всех классов среднего и старшего звена школы. Для каждой параллели были разработаны мероприятия, которые проходили согласно установленного плана.

Открыло неделю «Путешествие в глубь веков» в 6-х классах (учитель Фролова М. И.), во время которого учащиеся узнали много новых фактов из истории математики и «Экскурсия в музей четырехугольников» для 9-х классов (учитель Близнец Л. П.).

Продолжили «Турнир знатоков информатики» в 7-х классах (учитель Жириков Ю. С.), на котором определились самые-самые лучшие знатоки информатики и математическая игра «Умники и умницы» для 10-11-х классов (учитель Близнец Л. П.), выявившая самых умных учащихся среди выпускников школы. А так же было обнаружено «Слабое (и сильное) звено» среди учащихся 8-х классов по математике (дебют нашего молодого специалиста Гусакова А. А.).

На следующий день 5 классы «Путешествовали в занимательную математику» вместе с учителем Гусаковым А. А.  и экскурсоводом  Шульгой Евгенией (учащаяся 9Б класса), а 7-е классы посетили «Математическое кафе» вместе с учителем Жириковым Ю. С., где опять - таки выясняли, кто лучше знает математику.

Потом 6-7-е классы совершили «Путешествие вместе с Инфознайкой», узнали много нового и интересного (учитель Фролова М. И.).

А завершила неделю викторина «Физический калейдоскоп» для учащихся 8-9-х классов, которая прошла в субботу (учитель Лавшук Л. М.).

На протяжении всей недели  учащиеся 5-11 классов принимали активное участие в отгадывании кроссвордов, решении различных головоломок, ребусов, принимали активное участие в викторине «Знаешь ли ты информатику» и «Математической викторине». А учащиеся 10-11-х классов отличились  в защите презентаций и докладов по теме «Выдающиеся математики» (учитель Близнец Л. П.).Стоит отметить, что все учащиеся школы ответственно отнеслись к  конкурсам и в установленный срок сдали свои работы.

Были оформлены красочные стенды, на которых располагалась интересная информация: план проведения недели, математические газеты, газеты по физике, информатике, веселые задачки, математические афоризмы, кроссворды.

Внеклассные мероприятия были продуманы, содержательны по своей форме, педагоги  подобрали интересные задания. Эмоциональный настрой,  дух соревнования, активность участников и болельщиков  не оставили равнодушными никого из присутствующих.

Анализируя проведенную работу, можно сделать выводы: применение интерактивных форм значительно расширяет поле  деятельности учителя. Нетрадиционные формы работы способствуют повышению интеллектуальной активности учащихся, а следовательно, и привитию интереса к изучению математики, физики, информатики. Игра помогает создать атмосферу непринужденности, увлекает сотворчеством, разряжает напряженную обстановку.

Такие мероприятие активизирует познавательную деятельность учащихся,  способствуют развитию творческого интереса к математике, физике и информатике, кругозора учащихся, формированию умения  формулировать и излагать мысль, моделировать ситуацию и побуждает самостоятельно добывать новую информацию и знания.

Все новости
Комментарии:
Оставлять комментарии могут только авторизованные посетители.